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    山東自考社會(huì)工作專業(yè)(專升本)考試計(jì)劃(2023版)

    2023-11-13 15:50:21    來源:其它    點(diǎn)擊:    
    自考學(xué)習(xí)平臺(tái) +問答

      社會(huì)工作專業(yè)是一門涵蓋社會(huì)服務(wù)、社會(huì)福利、心理咨詢等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。通過學(xué)習(xí),考生將掌握社會(huì)工作的基本理論和方法,具備從事社會(huì)服務(wù)、管理、調(diào)研等工作的能力。山東自考小編整理了關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)(專升本)考試計(jì)劃,一起來看看吧!

      一、指導(dǎo)思想

      高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一,是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,也是我國高等教育體系的重要組成部分。

      本專業(yè)是以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求而設(shè)置的。

      本專業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上與全日制普通高等院校相應(yīng)層次專業(yè)要求保持基本一致,同時(shí)結(jié)合新時(shí)期高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,以適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要和適應(yīng)自學(xué)者個(gè)體發(fā)展需求為導(dǎo)向,構(gòu)建專業(yè)課程考試體系,強(qiáng)調(diào)對自學(xué)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

      本專業(yè)考試計(jì)劃由山東省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單(2021年)>和<高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范(2021年)>的通知》(教職成廳〔2021〕2號)要求制定。

      二、培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,掌握社會(huì)工作的基本理論、基本知識和基本方法,能在黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、社會(huì)組織和社區(qū)從事社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理、社區(qū)事務(wù)管理、政府公共事務(wù)管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

      三、培養(yǎng)要求

      本專業(yè)要求樹立“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)倫理,系統(tǒng)掌握社會(huì)工作領(lǐng)域的基本理論和基本知識,具有個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等基本技能,具備服務(wù)社會(huì)及應(yīng)對復(fù)雜社會(huì)問題的實(shí)踐技能。主要包括:

      1.具有較高的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),具有公共情懷、專業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感;

      2.掌握社會(huì)工作領(lǐng)域的基本理論,熟悉國內(nèi)外社會(huì)工作的相關(guān)知識;

      3.系統(tǒng)掌握個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等方法,能夠運(yùn)用相關(guān)技能開展介入行動(dòng);

      4.具有政策分析及社會(huì)管理的綜合素質(zhì),具備弱勢人群服務(wù)能力和社區(qū)服務(wù)能力;

      5.了解社會(huì)工作的理論前沿,理解國家社會(huì)政策的發(fā)展方向,把握社會(huì)工作的發(fā)展趨勢;

      6.熟悉國家社會(huì)工作和社會(huì)保障領(lǐng)域的方針政策和法律法規(guī);

      7.具有基本的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,滿足黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、社會(huì)組織和社區(qū)等的實(shí)際工作需求;

      8.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

      四、學(xué)歷層次與規(guī)格

      本專業(yè)為本科層次。考生申請畢業(yè)時(shí),須持具有學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科(或以上)學(xué)歷證書。

      本專業(yè)實(shí)行學(xué)分制。各門課程考試采用百分制計(jì)分,60分及以上為合格。每門課程考試合格后,取得該課程學(xué)分。

      本專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定考試課程門數(shù)為15門(其中考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門數(shù)),總學(xué)分為70學(xué)分。凡按照本專業(yè)考試計(jì)劃的規(guī)定,取得相應(yīng)課程合格成績且達(dá)到規(guī)定學(xué)分要求,畢業(yè)環(huán)節(jié)及其它實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核合格,思想品德鑒定合格,考生申請,經(jīng)審核符合畢業(yè)要求,由山東省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)高等教育自學(xué)考試社會(huì)工作專業(yè)本科畢業(yè)證書,主考學(xué)校副署,國家承認(rèn)學(xué)歷。

      凡符合主考學(xué)校學(xué)位授予條件的考生,可按規(guī)定向主考學(xué)校申請學(xué)士學(xué)位,經(jīng)主考學(xué)校評審?fù)ㄟ^后授予學(xué)士學(xué)位。

      五、課程設(shè)置與學(xué)分

      專業(yè)代碼:030302                                                主考學(xué)校:山東大學(xué)

    序號 課程代碼 課程名稱 學(xué)分
    1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 2
    2 03709 馬克思主義基本原理概論 4
    3 13000 英語(專升本) 7
    4 04265 社會(huì)心理學(xué) 6
    5 14178 社會(huì)工作理論 4
    6 14186 社會(huì)政策概論 4
    7 13218 心理咨詢與輔導(dǎo) 6
    13219 心理咨詢與輔導(dǎo)(實(shí)踐) 2
    8 13855 矯正社會(huì)工作 4
    9 13528 兒童青少年社會(huì)工作 4
    10 13813 家庭社會(huì)工作 4
    11 03575 醫(yī)療社會(huì)工作 5
    12 14177 社會(huì)工作價(jià)值與倫理 4
    13 14179 社會(huì)工作研究方法 4
    14 14180 社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)踐) 6
    15 14181 社會(huì)行政 4
    16 06999 畢業(yè)論文 不計(jì)學(xué)分
    畢業(yè)總學(xué)分 70
     

      六、相關(guān)課程說明

      1.中國近現(xiàn)代史綱要略。

      2.馬克思主義基本原理概論略。

      3.英語(專升本)略。

      4.社會(huì)心理學(xué)略。

      5.社會(huì)工作理論略

      6.社會(huì)政策概論略

      7.心理咨詢與輔導(dǎo)

      本課程旨在使考生了解心理咨詢與輔導(dǎo)的基本理論與方法,介紹代表性的心理咨詢與輔導(dǎo)的主要學(xué)派,使考生在了解心理咨詢的咨訪關(guān)系、咨詢目標(biāo)、咨詢過程、會(huì)話技巧及各派咨詢理論的基礎(chǔ)上,能夠開展心理咨詢技術(shù)操作演示與練習(xí),初步掌握心理咨詢與輔導(dǎo)的基本理論與基礎(chǔ)操作技能,為從事心理健康服務(wù)工作奠定理論與技術(shù)基礎(chǔ)。

      8.矯正社會(huì)工作

      本課程旨在使考生了解矯正社會(huì)工作的基本概念、基本理論、基本知識和基本方法與技巧及其矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)流程等。本課程要求學(xué)生理解并掌握矯正社會(huì)工作的目標(biāo)、基本實(shí)務(wù)方法與技能,并能熟練運(yùn)用于矯正專業(yè)服務(wù),在這個(gè)過程中遵循社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)范,踐行社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀。

      9.兒童青少年社會(huì)工作

      本課程旨在使考生掌握兒童青少年社會(huì)工作的基本概念,了解兒童青少年社會(huì)工作基本理論和內(nèi)容,掌握兒童青少年群體的需要及問題,對兒童青少年群體有更為深入、敏感、專業(yè)地認(rèn)識,熟知兒童青少年福利政策及相應(yīng)的組織,運(yùn)用兒童青少年社會(huì)工作的方法和技巧,開展兒童青少年群體倡導(dǎo)性、發(fā)展性和治療性的社會(huì)實(shí)務(wù)工作。

      10.家庭社會(huì)工作

      本課程旨在使考生掌握家庭社會(huì)工作的基本概念、基本理論和專業(yè)方向和技能,能夠運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論、家庭生命周期理論、家庭優(yōu)勢理論和各家庭治療流派的方法與技術(shù)開展家庭評估與服務(wù),培養(yǎng)考生開展家庭社會(huì)工作的基本素養(yǎng)和專業(yè)勝任力,為他們開展有效的家庭社會(huì)工作服務(wù)打好基礎(chǔ)。

      11.醫(yī)療社會(huì)工作

      本課程旨在使考生了解醫(yī)療社會(huì)工作的概況、歷史和現(xiàn)狀;熟悉掌握醫(yī)療社會(huì)工作的具體內(nèi)容、倫理與價(jià)值、工作取向和工作環(huán)境;能夠熟練運(yùn)用專業(yè)社會(huì)工作理論、方法和技能開展與醫(yī)療和健康相關(guān)的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù),為做好醫(yī)療社會(huì)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

      12.社會(huì)工作價(jià)值與倫理。

      本課程旨在使考生掌握社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值偏好、倫理規(guī)范、倫理思考和道德操守,了解和識別符合專業(yè)實(shí)踐要求的價(jià)值倫理原則,明確其對于樹立專業(yè)使命、規(guī)范專業(yè)行為和保護(hù)服務(wù)對象利益的重要作用,并能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中,提高社會(huì)工作實(shí)踐的針對性和實(shí)效性。其主要內(nèi)容包括:社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理的含義及原則,社會(huì)工作倫理守則的制定和執(zhí)行,社會(huì)工作對服務(wù)對象、同事和機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任,作為專業(yè)工作者的倫理責(zé)任和對專業(yè)與社會(huì)的倫理責(zé)任,社會(huì)工作實(shí)踐中的倫理難題和倫理決定等。

      13.社會(huì)工作研究方法

      本課程旨在使考生掌握社會(huì)工作研究的方法論、研究范式、研究過程、研究方法、具體技術(shù)和社會(huì)工作項(xiàng)目評估,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作研究對社會(huì)工作理論和實(shí)務(wù)的推進(jìn)。其主要內(nèi)容包含五個(gè)層面:在方法論層次上,包括實(shí)證主義、反實(shí)證主義等;在研究范式上,包括定量研究與定性研究;在研究方法上,包括調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究、實(shí)驗(yàn)研究等;在研究具體技術(shù)方面,包括研究設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、觀察法、訪談法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、歷史研究法、內(nèi)容分析法等。

      14.社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)踐)

      本課程旨在通過專業(yè)實(shí)踐,讓考生了解社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的特性、目的和意義,明確社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的角色定位,把握社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與形式,了解社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的啟動(dòng)、擴(kuò)展、鞏固和結(jié)束等階段,熟悉社會(huì)工作實(shí)務(wù)工作流程及各領(lǐng)域社會(huì)工作主要內(nèi)容和方法,學(xué)會(huì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)案例操作和社會(huì)工作項(xiàng)目運(yùn)作,了解社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)中常見問題和處理方式,接受社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)督導(dǎo),內(nèi)化社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)倫理與價(jià)值觀,把握社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)中的安全保障事項(xiàng),通過專業(yè)實(shí)習(xí)提高社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力。

      15.社會(huì)行政

      本課程嘗試從宏觀與微觀、福利制度體系與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)兩個(gè)角度介紹社會(huì)行政的內(nèi)容,主要包括社會(huì)行政的發(fā)展、社會(huì)行政與社會(huì)政策的關(guān)系、社會(huì)行政的層次與功能、社會(huì)行政體制,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等,使考生了解社會(huì)行政在社會(huì)工作體系中的地位和中國社會(huì)行政的本土實(shí)踐,更好地掌握社會(huì)工作行政的理論和方法。

      16.畢業(yè)論文

      畢業(yè)論文屬于高等教育自學(xué)考試的必修課程。高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文的撰寫,是本科專業(yè)課程設(shè)計(jì)中考核的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)和提高考生分析問題和解決問題能力的重要手段。畢業(yè)論文合格是本科考生獲得畢業(yè)資格的必要條件。通過畢業(yè)論文的寫作可以促進(jìn)考生合理知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,加深考生對專業(yè)知識的專題研究,培養(yǎng)考生收集文獻(xiàn)和科研寫作的能力。畢業(yè)論文的選題、開題、格式、答辯和成績核定等,按照主考學(xué)校關(guān)于高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)論文工作的規(guī)定執(zhí)行。

      七、實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

      1.含實(shí)踐的課程及實(shí)踐所占學(xué)分

      (1)心理咨詢與輔導(dǎo)(實(shí)踐)2學(xué)分。

      (2)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)踐)6學(xué)分。

      2.實(shí)踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求和考核辦法,由各門課程的考試大綱規(guī)定,實(shí)踐性環(huán)節(jié)的考核由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

      3.凡包含理論考試與實(shí)踐環(huán)節(jié)考核兩部分的課程,考生須取得兩個(gè)部分的合格成績方能獲得該門課程的學(xué)分。

      4.考生在全部課程考試合格后,須按照主考學(xué)校的要求撰寫畢業(yè)論文,畢業(yè)論文完成后由主考學(xué)校組織評閱答辯。

      八、其它說明

      1.筆試課程使用教材以山東省教育招生考試院當(dāng)次考試公布的信息為準(zhǔn),實(shí)踐課程使用教材以主考學(xué)校當(dāng)次考核公布的信息為準(zhǔn)。

      2.考生申請學(xué)士學(xué)位,可提前關(guān)注主考學(xué)校關(guān)于申請高等教育自學(xué)考試學(xué)士學(xué)位的規(guī)定。

      以上是關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)(專升本)考試計(jì)劃的相關(guān)信息,希望對各位考生有所幫助。如果您想了解更多關(guān)于山東自考的信息,如山東自考報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考要求、備考知識及相關(guān)新聞,請關(guān)注山東自考網(wǎng),我們將竭誠為您服務(wù)!

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