山東自考學前教育專業(yè)(專升本)考試計劃(2023版)

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　本專業(yè)是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加快終身教育體系和學習型社會建設(shè)，緊密結(jié)合我省經(jīng)濟社會發(fā)展需求而設(shè)置的。

　　本專業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上與全日制普通高等院校相應層次專業(yè)要求保持基本一致，同時結(jié)合新時期高等教育自學考試人才培養(yǎng)目標定位，以適應新時代中國特色社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要和適應自學者個體發(fā)展需求為導向，構(gòu)建專業(yè)課程考試體系，強調(diào)對自學者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓練。

　　本專業(yè)考試計劃由山東省高等教育自學考試委員會依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<高等教育自學考試開考專業(yè)清單(2021年)>和<高等教育自學考試專業(yè)基本規(guī)范(2021年)>的通知》(教職成廳〔2021〕2號)要求制定。

　　二、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，具有良好的師德規(guī)范和高尚的教育情懷，系統(tǒng)掌握學前兒童保育與教育知識，具備較強的學前兒童保育與教育實踐能力，具有終身學習意愿，善于溝通與合作，能適應學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能夠在學前教育機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、科研和管理等方面工作的應用型人才。

　　三、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)要求全面掌握學前兒童保育與教育知識，具備在學前教育機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、科研和管理等方面工作的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。主要包括：

　　1.踐行師德。踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師;認同教師工作的意義和專業(yè)性，具有積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀，樹立科學的兒童觀，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

　　2.學會保教。具有一定的科學和人文素養(yǎng)，理解幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，了解相關(guān)學科基本知識，掌握幼兒園教育教學的目標、任務(wù)、內(nèi)容、基本要求，掌握開展幼兒園教育教學的基本方法和策略，注重知識的聯(lián)系與整合;能夠科學規(guī)劃幼兒在園一日活動，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒學習與發(fā)展的環(huán)境，合理組織幼兒園的教學、游戲和生活活動，具有觀察幼兒、與幼兒談話并能記錄與分析的能力，具有幼兒園活動評價能力。

　　3.學會育人。熟悉幼兒園班級的特點，掌握幼兒園班級管理的內(nèi)容和要求，能夠建立班級秩序與規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好班級環(huán)境，營造積極的班級氛圍;為人師表，發(fā)揮自身的榜樣作用;熟悉幼兒社會性情感發(fā)展的特點和規(guī)律，注重培育幼兒良好的意志品質(zhì)和行為習慣，理解環(huán)境的育人價值，充分利用多種教育契機，綜合利用幼兒園、家庭和社區(qū)各種資源全面育人。

　　4.學會發(fā)展。具有自主學習與終身學習的意識;了解國內(nèi)外學前教育改革發(fā)展動態(tài)，能夠適應時代和教育發(fā)展需求，進行學習和職業(yè)生涯規(guī)劃;具有一定創(chuàng)新意識，嘗試運用批判性思維方法分析和解決問題;有團隊協(xié)作精神，具備溝通與合作能力。

　　四、學歷層次與規(guī)格

　　本專業(yè)為本科層次?？忌暾埉厴I(yè)時，須持具有學歷教育資格的高等學校、高等教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的?？?或以上)學歷證書。

　　本專業(yè)實行學分制。各門課程考試采用百分制計分，60分及以上為合格。每門課程考試合格后，取得該課程學分。

　　本專業(yè)考試計劃規(guī)定考試課程門數(shù)為14門(其中考試課程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù))，總學分為73學分。

　　凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，畢業(yè)環(huán)節(jié)及其它實踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，考生申請，經(jīng)審核符合畢業(yè)要求，由山東省高等教育自學考試委員會頒發(fā)高等教育自學考試學前教育專業(yè)本科畢業(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。

　　凡符合主考學校學位授予條件的考生，可按規(guī)定向主考學校申請學士學位，經(jīng)主考學校評審通過后授予學士學位。

　　五、課程設(shè)置與學分

　　專業(yè)代碼：040106                                            主考學校：山東師范大學

　　六、主要課程說明

　　1.中國近現(xiàn)代史綱要略。

　　2.馬克思主義基本原理概論略。

　　3.英語(專升本)略。

　　4.學前教育原理略。

　　5.學前教育心理學略。

　　6.幼兒園組織與管理略。

　　7.學前教育研究方法略。

　　8.教育戲劇新論

　　本課程研究運用戲劇法則、戲劇元素、戲劇手段來進行教育教學活動，其目的不在于戲劇相關(guān)能力的培養(yǎng)，而在考生德育、智育、美育等方面的提高。本課程理論部分闡釋戲劇教育的歷史與現(xiàn)狀，對戲劇教育的教學內(nèi)容、教學法則、教學過程及方法進行探討，實踐部分則以當下幼兒關(guān)注的繪本故事、熱點事件和幼兒園相關(guān)案例為主要實踐內(nèi)容，主要強調(diào)實踐應用能力。

　　9.普通話語音與發(fā)聲

　　本課程主要解決發(fā)音中信息傳遞的準確性和信息傳遞的有效性問題。通過理論學習和有針對性的實踐訓練，使考生不僅系統(tǒng)地掌握普通話語音與發(fā)聲的理論知識，而且在實踐中能熟練運用發(fā)音用聲技巧，避免、糾正語音和發(fā)聲中存在的問題，掌握和運用科學的發(fā)音方法、發(fā)聲技巧，提高教師基本素養(yǎng)。

　　10.體育游戲

　　本課程旨在幫助考生掌握體育游戲的基本知識，通過實踐性練習增進考生體育游戲的創(chuàng)編能力以及在幼兒園活動中體育游戲的運用能力。

　　11.學前兒童發(fā)展的觀察與評價

　　本課程旨在幫助考生了解幼兒觀察和評價的基本原則，掌握幼兒觀察和評價的主要方法，學會在幼兒一日生活中觀察和評價幼兒，為準確解讀和有效支持幼兒行為提供依據(jù)。

　　12.幼兒游戲理論與指導

　　本課程主要是探討學前兒童游戲理論、本質(zhì)、分類、價值、影響因素、角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、游戲的觀察及指導等問題，考生通過本課程的學習，了解游戲作為一種兒童獨特的文化生活方式對于兒童發(fā)展的重要作用，關(guān)注最近的游戲研究及實踐，樹立正確的兒童觀、游戲觀。該課程實踐性與理論性并重，屬于一門應用性基礎(chǔ)理論課程。

　　13.幼兒園課程與教學

　　本課程專門研究幼兒園教育理念和實踐之間轉(zhuǎn)換過程的基本問題，主要任務(wù)是在介紹幼兒園課程的基本概念及原理的基礎(chǔ)上，討論幼兒園各領(lǐng)域在課程中的地位和機制，揭示幼兒園課程編制、幼兒園教育活動設(shè)計與實施的一般規(guī)律方法，分析有代表性的課程方法及早期教育課程改革和發(fā)展趨勢，使考生具有幼兒園課程實施的基本能力。

　　14.幼兒教師教研指導

　　本課程是將學前教育學、兒童發(fā)展心理、幼兒教育、心理學等相關(guān)理論輔助幼兒園教育教學的綜合實踐課程，立足實踐，強調(diào)針對性、應用性，使考生全面了解和掌握教育活動設(shè)計中的目標、內(nèi)容、組織、實施、指導等，以結(jié)合幼兒園教育實踐和案例式的分析為特點，運用相關(guān)知識分析教育實踐中的現(xiàn)象。

　　15.畢業(yè)論文

　　畢業(yè)論文屬于高等教育自學考試的必修課程。高等教育自學考試畢業(yè)論文的撰寫，是本科專業(yè)課程設(shè)計中考核的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高考生分析問題和解決問題能力的重要手段。畢業(yè)論文合格是本科考生獲得畢業(yè)資格的必要條件。通過畢業(yè)論文的寫作可以促進考生合理知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，加深考生對專業(yè)知識的專題研究，培養(yǎng)考生收集文獻和科研寫作的能力。畢業(yè)論文的選題、開題、格式、答辯和成績核定等，按照主考學校關(guān)于高等教育自學考試本科畢業(yè)論文工作的規(guī)定執(zhí)行。

　　七、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

　　1.含實踐的課程及實踐所占學分

　　(1)幼兒園組織與管理(實踐)1學分。

　　(2)學前教育研究方法(實踐)1學分。

　　(3)教育戲劇新論(實踐)3學分。

　　(4)普通話語音與發(fā)聲(實踐)2學分。

　　(5)體育游戲(實踐)4學分。

　　(6)學前兒童發(fā)展的觀察與評價(實踐)1學分。

　　(7)幼兒游戲理論與指導(實踐)1學分。

　　(8)幼兒園課程與教學(實踐)2學分。

　　(9)幼兒教師教研指導6學分。

　　2.實踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求和考核辦法，由各門課程的考試大綱規(guī)定，實踐性環(huán)節(jié)的考核由主考學校負責實施。

　　3.凡包含理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分的課程，考生須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

　　4.考生在全部課程考試合格后，須按照主考學校的要求撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文完成后由主考學校組織評閱答辯。

　　八、其它說明

　　1.參加本專業(yè)相關(guān)課程學習需具有教育學、心理學等本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識。

　　2.筆試課程使用教材以山東省教育招生考試院當次考試公布的信息為準，實踐課程使用教材以主考學校當次考核公布的信息為準。

　　3.考生申請學士學位，可提前關(guān)注主考學校關(guān)于申請高等教育自學考試學士學位的規(guī)定。

　　以上是關(guān)于學前教育專業(yè)(專升本)考試計劃的相關(guān)信息，希望對各位考生有所幫助。如果您想了解更多關(guān)于山東自考的信息，如山東自考報名時間、考試時間、報考要求、備考知識及相關(guān)新聞，請關(guān)注山東自考網(wǎng)，我們將竭誠為您服務(wù)!

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