山東自考學(xué)前教育專業(yè)(?？?考試計(jì)劃(2023版)

　　一、指導(dǎo)思想

　　高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。

　　本專業(yè)是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加快終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求而設(shè)置的。

　　本專業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上與全日制普通高等院校相應(yīng)層次專業(yè)要求保持基本一致，同時(shí)，根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，注重考核應(yīng)考者對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能的掌握以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　本專業(yè)考試計(jì)劃由山東省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<高等教育自學(xué)考試開(kāi)考專業(yè)清單(2021年)>和<高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范(2021年)>的通知》(教職成廳〔2021〕2號(hào))要求制定。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熱愛(ài)兒童，認(rèn)同學(xué)前教育價(jià)值，掌握學(xué)前兒童保育與教育基本知識(shí)，具備初步的學(xué)前兒童保育與教育實(shí)踐能力，具有專業(yè)學(xué)習(xí)與提升的意識(shí)，掌握基本的溝通與合作技巧，能夠勝任托幼機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)教育工作者。

　　三、基本要求

　　本專業(yè)要求基本掌握學(xué)前兒童保育與教育專業(yè)知識(shí)，具備勝任托幼機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)教育工作的基本能力和素養(yǎng)。主要包括：

　　1.踐行師德。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;有從事學(xué)前教育工作的意愿，認(rèn)同教師工作的意義和專業(yè)性，有愛(ài)心、責(zé)任心，工作細(xì)心、耐心。

　　2.學(xué)會(huì)保教。具有基本的科學(xué)和人文素養(yǎng)，初步掌握幼兒園保教活動(dòng)的基本方法和策略;能夠合理安排一日生活、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織活動(dòng)，有觀察、傾聽(tīng)幼兒的意識(shí)。

　　3.學(xué)會(huì)育人。了解幼兒園班級(jí)的特點(diǎn)，建立班級(jí)秩序與規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境;注意自身的言行舉止;了解幼兒社會(huì)性情感發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，理解園所文化和一日生活對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值，嘗試?yán)枚喾N教育契機(jī)和資源育人。

　　4.學(xué)會(huì)發(fā)展。具有專業(yè)發(fā)展意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)與提升;具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，掌握溝通與合作技能。

　　四、學(xué)歷層次與規(guī)格

　　本專業(yè)實(shí)行學(xué)分制。各門(mén)課程考試采用百分制計(jì)分，60分及以上為合格。每門(mén)課程考試合格后，取得該課程學(xué)分。

　　本專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定考試課程門(mén)數(shù)為15門(mén)(其中考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門(mén)數(shù))，總學(xué)分為75學(xué)分。

　　凡按照本專業(yè)考試計(jì)劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績(jī)且達(dá)到規(guī)定學(xué)分要求，思想品德鑒定合格，考生申請(qǐng)，經(jīng)審核符合畢業(yè)要求，由山東省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)?？飘厴I(yè)證書(shū)，主考學(xué)校副署，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

　　五、課程設(shè)置與學(xué)分

　　專業(yè)代碼：570102K                                         主考學(xué)校：山東師范大學(xué)

　　六、主要課程說(shuō)明

　　1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)略。

　　2.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論略。

　　3.學(xué)前教育史略。

　　4.教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展略。

　　5.幼兒園教育基礎(chǔ)略。

　　6.學(xué)前兒童發(fā)展略。

　　7.學(xué)前兒童保育學(xué)略。

　　8.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織略。

　　9.幼兒文學(xué)

　　本課程通過(guò)對(duì)幼兒文學(xué)的基本理論的梳理，幫助考生系統(tǒng)把握幼兒文學(xué)的基本特點(diǎn)，幼兒文學(xué)作品文體的分類界定，達(dá)到嫻熟掌握文學(xué)作品表達(dá)技巧的基本要求，培養(yǎng)考生對(duì)幼兒文學(xué)作品初步的鑒賞能力，演繹能力，改編和創(chuàng)作能力。

　　10.現(xiàn)代教育技術(shù)

　　本課程主要介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)概念、基本理論和應(yīng)用方法，包括教育考生具備信息素養(yǎng)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)工作等。

　　11.學(xué)前兒童健康教育

　　本課程從生存哲學(xué)角度闡明有關(guān)健康的基本理念，探討學(xué)前兒童健康對(duì)于個(gè)體及人類的價(jià)值，并作歸因分析，其中著重論述尚未引起人們足夠重視的兒童生活方式問(wèn)題，展示科學(xué)的兒童健康觀。同時(shí)分析健康教育與素質(zhì)教育、終身教育的密切關(guān)系，探討健康教育對(duì)于學(xué)前兒童身體、認(rèn)知、道德及審美發(fā)展的重要價(jià)值，研究學(xué)前兒童健康行為形成與保持的基本規(guī)律和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》有關(guān)健康領(lǐng)域論述，探討如何以學(xué)前兒童的健康成長(zhǎng)為核心整合幼兒園課程，能夠設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園健康教育活動(dòng)。

　　12.學(xué)前兒童科學(xué)教育

　　本課程是結(jié)合實(shí)踐討論學(xué)前兒童科學(xué)教育的概念與意義、任務(wù)、途徑和方法，系統(tǒng)闡述學(xué)前兒童科學(xué)探究的基本理論和特點(diǎn)的一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。

　　13.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育

　　本課程通過(guò)系統(tǒng)講授學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的基本理論和各類語(yǔ)言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，使考生樹(shù)立正確的學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展觀和語(yǔ)言教育觀，嘗試運(yùn)用理論觀點(diǎn)分析學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展中的問(wèn)題，提高解決幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)組織過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　14.幼兒游戲的支持與指導(dǎo)

　　本課程主要是探討學(xué)前兒童游戲的本質(zhì)、分類、價(jià)值、影響因素、角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、游戲的觀察及指導(dǎo)等問(wèn)題，考生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解游戲作為一種兒童獨(dú)特的文化生活方式對(duì)于兒童發(fā)展的重要作用，關(guān)注當(dāng)下的游戲研究及實(shí)踐，樹(shù)立正確的兒童觀、游戲觀，掌握幼兒園游戲組織與指導(dǎo)的基本方法。

　　15.幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)

　　本課程旨在提高、強(qiáng)化考生的專業(yè)實(shí)踐能力，提高考生幼兒園保教工作所必需的基本技能和技巧，以獲得幼兒園保教工作所必需的綜合應(yīng)用能力，形成從事幼兒園教師職業(yè)所必備的綜合素質(zhì)，為從事學(xué)前教育工作做好專業(yè)準(zhǔn)備，更好地適應(yīng)我國(guó)幼兒園教育改革對(duì)新時(shí)代幼兒園教師的職業(yè)要求。

　　七、實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

　　1.含實(shí)踐的課程及實(shí)踐所占學(xué)分

　　(1)現(xiàn)代教育技術(shù)(實(shí)踐)2學(xué)分。

　　(2)學(xué)前兒童健康教育(實(shí)踐)2學(xué)分。

　　(3)學(xué)前兒童科學(xué)教育(實(shí)踐)2學(xué)分。

　　(4)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育(實(shí)踐)2學(xué)分。

　　(5)幼兒游戲的支持與指導(dǎo)(實(shí)踐)2學(xué)分。

　　(6)幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)6學(xué)分。

　　2.實(shí)踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求和考核辦法，由各門(mén)課程的考試大綱規(guī)定，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的考核由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　3.凡包含理論考試與實(shí)踐環(huán)節(jié)考核兩部分的課程，考生須取得兩個(gè)部分的合格成績(jī)方能獲得該門(mén)課程的學(xué)分。

　　八、其它說(shuō)明

　　1.我國(guó)公民不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，凡身體健康，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，均可報(bào)考本專業(yè)。

　　2.筆試課程使用教材以山東省教育招生考試院當(dāng)次考試公布的信息為準(zhǔn)，實(shí)踐課程使用教材以主考學(xué)校當(dāng)次考核公布的信息為準(zhǔn)。

　　以上是關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)(專科)考試計(jì)劃的相關(guān)信息，希望對(duì)各位考生有所幫助。如果您想了解更多關(guān)于山東自考的信息，如山東自考報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考要求、備考知識(shí)及相關(guān)新聞，請(qǐng)關(guān)注山東自考網(wǎng)，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)!

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