山東自考視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)(專升本)考試計劃(2023版)

　　一、指導(dǎo)思想

　　高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　本專業(yè)是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加快終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求而設(shè)置的。

　　本專業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上與全日制普通高等院校相應(yīng)層次專業(yè)要求保持基本一致，同時結(jié)合新時期高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，以適應(yīng)新時代中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要和適應(yīng)自學(xué)者個體發(fā)展需求為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)課程考試體系，強(qiáng)調(diào)對自學(xué)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

　　本專業(yè)考試計劃由山東省高等教育自學(xué)考試委員會依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單(2021年)>和<高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范(2021年)>的通知》(教職成廳〔2021〕2號)要求制定。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計方面的基本知識、核心理念以及綜合的視覺設(shè)計及策劃能力，能在廣告、出版、媒體等多種行業(yè)或企事業(yè)單位從事平面設(shè)計、插圖設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

　　三、基本要求

　　本專業(yè)要求掌握以視覺傳達(dá)設(shè)計為核心內(nèi)容的基本理論和基本知識，具備圖形創(chuàng)意設(shè)計及其系統(tǒng)化運用等方面的基本能力，具有平面設(shè)計、插圖設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計等方面的實際應(yīng)用能力。主要包括：

　　1.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識;

　　2.掌握圖形創(chuàng)意設(shè)計及其系統(tǒng)化運用方法;

　　3.具有平面設(shè)計師的基本素養(yǎng)和實踐能力;

　　4.熟悉國家文化藝術(shù)領(lǐng)域以及廣告宣傳、媒體等相關(guān)行業(yè)的基本政策和法規(guī);

　　5.了解視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景;

　　6.具有一定科學(xué)研究與實際工作能力，滿足從事視覺傳達(dá)設(shè)計相關(guān)職業(yè)的工作需求;

　　7.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　四、學(xué)歷層次與規(guī)格

　　本專業(yè)為本科層次?？忌暾埉厴I(yè)時，須持具有學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？?或以上)學(xué)歷證書。

　　本專業(yè)實行學(xué)分制。各門課程考試采用百分制計分，60分及以上為合格。每門課程考試合格后，取得該課程學(xué)分。

　　本專業(yè)考試計劃規(guī)定考試課程門數(shù)為15門，總學(xué)分為70學(xué)分。凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達(dá)到規(guī)定學(xué)分要求，畢業(yè)環(huán)節(jié)及其它實踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，考生申請，經(jīng)審核符合畢業(yè)要求，由山東省高等教育自學(xué)考試委員會頒發(fā)高等教育自學(xué)考試視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國家承認(rèn)學(xué)歷。

　　凡符合主考學(xué)校學(xué)位授予條件的考生，可按規(guī)定向主考學(xué)校申請學(xué)士學(xué)位，經(jīng)主考學(xué)校評審?fù)ㄟ^后授予學(xué)士學(xué)位。

　　五、課程設(shè)置與學(xué)分

　　專業(yè)代碼：130502                                               主考學(xué)校：齊魯工業(yè)大學(xué)

　　六、主要課程說明

　　1.中國近現(xiàn)代史綱要略。

　　2.馬克思主義基本原理概論略。

　　3.藝術(shù)概論略。

　　4.現(xiàn)代設(shè)計史略。

　　5.圖案

　　本課程通過對傳統(tǒng)文化及圖案的認(rèn)識，去探尋形式或者表面的圖案結(jié)構(gòu)，把傳統(tǒng)圖案放置在人與自然的關(guān)系、人與生活的關(guān)系中去考察，使考生在現(xiàn)代設(shè)計中尋找人們對傳統(tǒng)圖案的客觀性以及主觀感受所產(chǎn)生的綜合效應(yīng)，探尋傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計中的藝術(shù)發(fā)展。有利于在將來的各項設(shè)計課程及工作學(xué)習(xí)中對傳統(tǒng)文化進(jìn)行良好的體會和把握。

　　實踐部分：臨摹階段，結(jié)合各種材料將收集的圖案資料進(jìn)行初步的臨摹，體會其造型要領(lǐng)與色彩搭配特點。運用鉛筆或彩色鉛筆臨摹繪制傳統(tǒng)圖案小稿。再創(chuàng)作階段，根據(jù)分析與臨摹體會，把握圖案的特點及象征含義，運用各種材料再創(chuàng)作符合自定義主題的新圖案組合。運用水粉顏料創(chuàng)作較大幅面的有主題的圖案，其象征意義要符合創(chuàng)作主題。

　　6.圖形創(chuàng)意

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生了解圖形的相關(guān)知識，掌握圖形創(chuàng)意的方法、創(chuàng)意規(guī)律和表現(xiàn)形式法則，能夠完成以圖形為核心的視覺傳達(dá)基本要素設(shè)計。

　　實踐部分：通過作業(yè)練習(xí)和實踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)圖形設(shè)計的形式法則，如假借、錯位、粘貼、變形、幽默、趣味、同質(zhì)同構(gòu)、異質(zhì)同構(gòu)、正負(fù)形等，進(jìn)一步理解與掌握多種圖形設(shè)計方法。將藝術(shù)審美與商業(yè)操作合理的進(jìn)行結(jié)合，提高圖形設(shè)計的整體水平。

　　7.版面設(shè)計(本)

　　本課程注重設(shè)計前沿理論的研究和開發(fā)，是對考生藝術(shù)潛質(zhì)、思維方式、創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)的全面開發(fā)和培養(yǎng)，幫助考生掌握科學(xué)的思維方法、搭建完備的設(shè)計理念構(gòu)架、構(gòu)建合理的設(shè)計知識體系，自覺地運用版式設(shè)計原理進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計。通過學(xué)習(xí)使考生建立和掌握版式設(shè)計的概念和方法，并自如地運用于藝術(shù)設(shè)計活動的各個領(lǐng)域，有效的利用圖形、字體、色彩和網(wǎng)格系統(tǒng)的基本排版規(guī)律設(shè)計有創(chuàng)造力的視覺作品。

　　實踐部分：手工拼貼階段，要求利用報紙、雜志和廢舊書籍進(jìn)行有設(shè)計感的拼貼設(shè)計，使拼貼畫形成新的版式設(shè)計作品并具有創(chuàng)意性和主題性。電腦設(shè)計階段，要求運用計算機(jī)設(shè)計軟件進(jìn)行版式編排的平面圖設(shè)計，設(shè)計要符合市場、功能及審美的需要。印制階段，要求熟悉掌握絲網(wǎng)印刷、打印、燙金等工藝制作出富有設(shè)計感的版式設(shè)計作品。

　　8.包裝設(shè)計(本)

　　本課程內(nèi)容包括包裝設(shè)計的基本流程、創(chuàng)作思路和操作方法，重視包裝設(shè)計的商業(yè)性、科學(xué)性、藝術(shù)性特點，對各種包裝設(shè)計的技巧性進(jìn)行適度挖掘。同時，將基本概念進(jìn)行清晰解讀，將理論與實際緊密結(jié)合，通過大量的參考實例，生動形象地進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，使考生掌握包裝設(shè)計的一般規(guī)律和簡單方法，培養(yǎng)和建立包裝設(shè)計的基本意識和觀念。并從包裝造型、材料、平面附著等不同角度闡釋包裝設(shè)計應(yīng)關(guān)注的知識點，提供包裝設(shè)計學(xué)習(xí)的途徑和方法，以激發(fā)考生思維的廣角性，了解方法的多樣性，在將來的創(chuàng)作中能夠?qū)⑺鶎W(xué)、所見自然地轉(zhuǎn)化到實踐中。

　　實踐部分：電腦設(shè)計，要求熟練運用計算機(jī)設(shè)計軟件進(jìn)行包裝的平面圖設(shè)計，設(shè)計要符合市場、功能及審美的需要;印制階段，要求在熟悉掌握印制所需設(shè)備的性能與操作方法的基礎(chǔ)上，通過絲網(wǎng)印刷、打印、燙金等工藝制作出包裝的平面部分，制作要精細(xì)、完美;立體成型，要求在熟悉掌握印制所需設(shè)備的性能與操作方法的基礎(chǔ)上，運用切割、雕刻等工藝將包裝材料加工制作成立體形態(tài)，制作工藝要盡量做到精細(xì)與完美，最終達(dá)到構(gòu)思、創(chuàng)新、實踐的完美統(tǒng)一。

　　9.插畫技法(本)

　　插畫是一種歷史悠久的繪畫形式，在現(xiàn)代電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，插畫藝術(shù)擁有了更多的受眾和商業(yè)用途。通過本課程的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)掌握現(xiàn)代插畫的常規(guī)繪制方法和制作流程，具備一定的藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)能力，運用插畫這一藝術(shù)表現(xiàn)形式在各種設(shè)計創(chuàng)作中表現(xiàn)出鮮明的視覺形象，深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代平面和交互傳媒中插畫藝術(shù)視覺表現(xiàn)的需要。

　　實踐部分：通過設(shè)計練習(xí)使考生了解不同工具和計算機(jī)軟件的物理操作特性，學(xué)習(xí)運用多種技術(shù)和多種軟件結(jié)合制作插畫設(shè)計作品。通過練習(xí)能夠設(shè)計制作出帶有一定藝術(shù)價值或者是功能意義的圖形圖畫。掌握商業(yè)插畫的方法、原則、表現(xiàn)形式及設(shè)計流程，并通過練習(xí)進(jìn)行驗證和成型，提高考生的動手能力，以達(dá)到設(shè)計創(chuàng)意與承印物的完美統(tǒng)一。

　　10.色彩構(gòu)成

　　本課程讓考生利用手繪及電腦作為表達(dá)媒介，進(jìn)行色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)考生的造型創(chuàng)造能力、形與色調(diào)和能力、鑒賞能力與表達(dá)能力。通過該課程掌握色彩構(gòu)成的基本原理，認(rèn)識形與色的體系，掌握構(gòu)成的思維方法、配色方法及表現(xiàn)方法。通過學(xué)習(xí)，要求考生掌握形式美的構(gòu)成原則;還要掌握色彩構(gòu)成的構(gòu)成原則和色彩搭配技巧，培養(yǎng)考生對色彩的欣賞能力、解讀能力和自覺運用色彩進(jìn)行表現(xiàn)的能力。

　　實踐部分：通過設(shè)計練習(xí)使考生運用不同的材料、工具、方法進(jìn)行色彩構(gòu)成設(shè)計與制作，掌握構(gòu)成設(shè)計的方法、原則、表現(xiàn)形式及設(shè)計流程，并通過制作進(jìn)行驗證和完善，提高考生的動手能力，以達(dá)到構(gòu)思、創(chuàng)新、實踐的完美統(tǒng)一。

　　11.視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生正確理解企業(yè)形象的概念及發(fā)展進(jìn)程，全面了解企業(yè)形象設(shè)計的內(nèi)容和原則，領(lǐng)會CIS中MI、BI、VI的作用和相互關(guān)系、著重掌握VI系統(tǒng)的策劃順序、設(shè)計方法;通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生了解VI系統(tǒng)對企業(yè)品牌形象建立的重要性，并掌握課程中VI的具體操作中的基本步驟及基本的設(shè)計方法，理解設(shè)計基礎(chǔ)課課程在該設(shè)計中運用，學(xué)會該課程的整套理論要點，為學(xué)習(xí)提高專業(yè)技術(shù)水平和能力打下基礎(chǔ)。

　　實踐部分：通過典型作業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)考生用簡練的形象表達(dá)豐富寓意的圖形處理能力;根據(jù)企業(yè)經(jīng)營理念與發(fā)展需要，對企業(yè)內(nèi)外的視覺形象進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計，完成企業(yè)形象策劃、設(shè)計手冊。通過后期印制使考生運用不同的材料、結(jié)構(gòu)、方法進(jìn)行VI設(shè)計與制作，掌握VI設(shè)計的方法、原則、表現(xiàn)形式及設(shè)計流程，VI設(shè)計制作、創(chuàng)意表達(dá)、材料形態(tài)合理結(jié)合，并通過立體表現(xiàn)把VI設(shè)計融入到實際應(yīng)用中去。

　　12.書籍設(shè)計(本)

　　本課程系統(tǒng)闡述了書籍設(shè)計理論方面的知識，目的在于幫助考生掌握書籍設(shè)計的構(gòu)成要素、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計程序及表現(xiàn)方法，能獨立展開設(shè)計工作，并制作成品;同時充分了解設(shè)計作品的創(chuàng)新形式，將書籍設(shè)計與中國傳統(tǒng)造型元素相結(jié)合，力爭使書籍設(shè)計作品具有鮮明的個性特征。

　　實踐部分：通過設(shè)計練習(xí)，使考生能夠更好的理解書籍設(shè)計原理，將課程理論學(xué)習(xí)應(yīng)用到實際的設(shè)計制作中，其設(shè)計作品具備設(shè)計內(nèi)容與形式統(tǒng)一、設(shè)計題材與風(fēng)格契合、設(shè)計構(gòu)思與表達(dá)合理等特點，使考生在系統(tǒng)綜合的訓(xùn)練過程中不斷提高構(gòu)思、創(chuàng)新、實踐等綜合能力。其次，通過手繪設(shè)計與上機(jī)操作，熟練掌握書籍設(shè)計各個環(huán)節(jié)，運用不同的材料、形態(tài)及制作方法進(jìn)行書籍設(shè)計，掌握書籍設(shè)計的方法、原則、表現(xiàn)形式及設(shè)計流程，并通過后期印制進(jìn)行驗證和成型，提高考生的動手能力，以達(dá)到創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計表現(xiàn)、制作成型的完美統(tǒng)一。

　　13.招貼設(shè)計

　　本課程著重講述廣告設(shè)計中招貼廣告的設(shè)計原理，課程的任務(wù)是使考生全面、系統(tǒng)地了解設(shè)計思維的理論和原則，深刻認(rèn)識設(shè)計思維的特點和規(guī)律，掌握設(shè)計思維的主要方法和相關(guān)技能。最終使考生具備較高的廣告創(chuàng)意能力，并在招貼廣告設(shè)計中熟練運用這種思維。在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)引入商業(yè)廣告的內(nèi)容，使考生對廣告設(shè)計有一個較為全面的理解。

　　實踐部分：電腦設(shè)計階段，要求熟練運用計算機(jī)設(shè)計軟件進(jìn)行廣告的創(chuàng)意表達(dá)，設(shè)計要符合公益宣傳功能及審美的需要。印制階段，要求在熟悉掌握印制所需設(shè)備的性能與操作方法的基礎(chǔ)上，通過絲網(wǎng)印刷、打印、燙金等工藝制作出廣告設(shè)計的平面部分，制作要精細(xì)、完美。完稿階段，要求了解不同廣告承印物的特性，選擇最適合的材質(zhì)將廣告畫面制作為成品，使創(chuàng)意表達(dá)、材料形態(tài)合理結(jié)合，達(dá)到完美統(tǒng)一。

　　14.字體設(shè)計(本)

　　本課程主要培養(yǎng)考生文字造型設(shè)計與文字視覺規(guī)律設(shè)計的能力。其主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和研究文字的筆畫結(jié)構(gòu)、空間排列、文字的性格以及文字形態(tài)的組合;并了解與之相關(guān)聯(lián)的載體環(huán)境等諸多應(yīng)用特性;采用多種造型手段，設(shè)計出特定空間上滿足實用需要和符合視覺審美的文字。

　　實踐部分：手工繪制階段，要求通過水彩、針管筆、丙烯等繪畫顏料進(jìn)行中英文字體的臨摹與再創(chuàng)作，要求字體設(shè)計筆畫穿插和諧統(tǒng)一，文字設(shè)計整體性強(qiáng)，作業(yè)版面編排考究，制作認(rèn)真，視覺效果突出。纖維材料制作階段，要求利用材料纖維做創(chuàng)意字體，材料屬性應(yīng)用準(zhǔn)確，字形、質(zhì)感和顏色搭配富有創(chuàng)意。立體成型階段，要求運用裁切、拼貼、打印等工藝將創(chuàng)意字體進(jìn)行編排，并整體制作完成，制作完成品要精致，主題鮮明。

　　15.計算機(jī)輔助設(shè)計

　　通過本課程的學(xué)習(xí)使考生對計算機(jī)輔助設(shè)計有一定的認(rèn)識，并能根據(jù)所作的設(shè)計利用軟件畫出相應(yīng)圖紙，實現(xiàn)手工繪圖無法實現(xiàn)的快捷功能，提高繪圖效率。要求考生具有利用Photoshop計算機(jī)繪圖技術(shù)處理圖形圖像的能力，尤其對各種實用性專業(yè)圖樣的繪制。通過學(xué)習(xí)該課程的繪圖技術(shù)后，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)理論知識，為后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。

　　上機(jī)部分：

　　(1)基本操作：了解軟件的基本概念，界面設(shè)置，掌握Photoshop的基本操作。

　　(2)各知識點的操作與練習(xí)：了解各知識點的概念、應(yīng)用原理以及掌握各知識點應(yīng)用與技巧。

　　(3)高級技能的練習(xí)：掌握各高級技能的原理，以及應(yīng)用的方法。

　　(4)綜合演練：運用各種工具、命令解決實際的圖像處理問題。

　　16.畢業(yè)設(shè)計略。

　　七、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

　　1.實踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求和考核辦法，由各門課程的考試大綱規(guī)定，實踐性環(huán)節(jié)的考核由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實施。

　　2.凡包含理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分的課程，考生須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學(xué)分。

　　3.考生在全部課程考試合格后，須按照主考學(xué)校的要求參加畢業(yè)設(shè)計考核。

　　八、其它說明

　　1.筆試課程使用教材以山東省教育招生考試院當(dāng)次考試公布的信息為準(zhǔn)，實踐課程使用教材以主考學(xué)校當(dāng)次考核公布的信息為準(zhǔn)。

　　2.考生申請學(xué)士學(xué)位，可提前關(guān)注主考學(xué)校關(guān)于申請高等教育自學(xué)考試學(xué)士學(xué)位的規(guī)定。

　　以上是關(guān)于山東自考視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)(專升本)考試計劃的相關(guān)信息，希望對各位考生有所幫助。如果您想了解更多關(guān)于山東自考的信息，如山東自考報名時間、考試時間、報考要求、備考知識及相關(guān)新聞，請關(guān)注山東自考網(wǎng)，我們將竭誠為您服務(wù)!

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