全國(guó)2010年4月自考試卷公共政策試題00318

　　公共政策試題

　　課程代碼：00318

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.公共政策學(xué)科的第二代掌門人是( )

　　A.葉?？?middot;德洛爾 B.拉斯韋爾 C.科勒曼 D.勒納

　　2.孟子提出的“民貴君輕”反映的是( )

　　A.重農(nóng)抑商的政策主張 B.“惠民”、“養(yǎng)民”、“富民”的政策傳統(tǒng)

　　C.以民為本，政在得民的政策原則 D.“世異則事異，事異則備變”的政策思想

　　3.奠定了公共政策學(xué)的理論和方法論基礎(chǔ)的“三論”不包括( )

　　A.控制論 B.系統(tǒng)論 C.信息論 D.相對(duì)論

　　4.公共政策學(xué)屬于( )

　　A.自然科學(xué) B.人文科學(xué) C.社會(huì)科學(xué) D.文化藝術(shù)

　　5.政策過程的漸進(jìn)主義模型的構(gòu)建者是( )

　　A.西蒙 B.林德布洛姆 C.德洛爾 D.埃齊奧尼

　　6.公共權(quán)力機(jī)關(guān)進(jìn)行社會(huì)資源配置和社會(huì)價(jià)值分配的手段就是( )

　　A.現(xiàn)代公共政策的本質(zhì) B.現(xiàn)代公共政策的形式

　　C.公共組織的本質(zhì)特征 D.公共組織的內(nèi)涵

　　7.以下選項(xiàng)中不屬于公共政策產(chǎn)生的初始條件是( )

　　A.公共問題的形成 B.政策方案的制定

　　C.公共決策機(jī)關(guān)的產(chǎn)生 D.公共強(qiáng)制機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)

　　8.公共政策系統(tǒng)中被稱為“思想庫”、“智囊”的是( )

　　A.信息子系統(tǒng) B.決策子系統(tǒng) C.咨詢子系統(tǒng) D.反饋?zhàn)酉到y(tǒng)

　　9.決定公共政策質(zhì)量的是( )

　　A.國(guó)家權(quán)力 B.國(guó)家能力 C.國(guó)家形態(tài) D.社會(huì)形態(tài)

　　l0.法定的政策主體依照法定權(quán)限和程序，通過法定或約定俗成的方法，正式向公眾發(fā)布政策決定，這是( )

　　A.政策選擇 B.政策決定 C.政策宣示 D.政策執(zhí)行

　　11.具體到一個(gè)政治體系來說，影響公共政策問題的客觀因素是( )

　　A.價(jià)值觀的更新 B.道德意志的強(qiáng)弱 C.期望目標(biāo)的改變 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷

　　12.原因?qū)哟畏治龇▽儆谝环N( )

　　A.類比分析法 B.邊界分析法 C.分類分析法 D.多角度分析

　　13.政策規(guī)劃從時(shí)間進(jìn)程上看，主要發(fā)生于( )

　　A.所需解決的問題形成之后 B.政策目標(biāo)的確定與政策抉擇之間

　　C.政策方案確定之前 D.政策制定主體確定之后

　　14.政策方案設(shè)計(jì)中的靈魂是( )

　　A.方案的類同性 B.方案的可行性 C.方案的創(chuàng)新性 D.方案的價(jià)值取向

　　15.要達(dá)到真正的政策方案多重化的要求，使政策方案的設(shè)計(jì)合理，就要求所設(shè)計(jì)的多重方案( )

　　A.互為因果 B.彼此獨(dú)立 C.互相交叉 D.互相影響

　　16.在實(shí)行議會(huì)內(nèi)閣制的政治體制里，其立法機(jī)關(guān)的決策實(shí)踐中提出政策議案的主要主體是( )

　　A.政府 B.司法機(jī)關(guān) C.立法機(jī)關(guān) D.民意代表

　　17.從政策制定過程本身看，政策法律化是( )

　　A.政策科學(xué)化的一種形式 B.政策方案選擇的一種形式

　　C.公布政策的一種形式 D.政策上升為法律的過程

　　18.下列屬于合理的、正確的政策變通形式是( )

　　A.“求神似，去形似” B.“求神似，求形似”

　　C.“既不求神似，也不求形似” D.“去神似，求形似”

　　19.政策執(zhí)行的“互動(dòng)理論模型”的構(gòu)建者是美國(guó)學(xué)者( )

　　A.霍恩 B.雷恩 C.麥克拉夫林 D.史密斯

　　20.在政策執(zhí)行過程中，決定政策去向的最有效方式是( )

　　A.政策制定 B.政策宣傳 C.政策延續(xù) D.政策評(píng)估

　　21.作為一種特殊形式的政策評(píng)估，即建立在評(píng)估基礎(chǔ)上的一種權(quán)力行為，指的是( )

　　A.正式評(píng)估 B.內(nèi)部評(píng)估 C.政策監(jiān)控 D.非正式評(píng)估

　　22.公共政策評(píng)估總結(jié)階段的主要任務(wù)之一是( )

　　A.確定評(píng)估對(duì)象 B.作出評(píng)估結(jié)論 C.制定評(píng)估方案 D.準(zhǔn)備評(píng)估條件

　　23.政策持續(xù)的一個(gè)可能的消極后果是( )

　　A.政策終結(jié) B.政策斷裂 C.政策僵化 D.政策走樣

　　24.政策調(diào)整的本質(zhì)特征是( )

　　A.激進(jìn)性的 B.突變性的 C.周期性的 D.漸進(jìn)性的

　　25.當(dāng)代公共政策分析的主流是( )

　　A.定量分析 B.超理性分析 C.定性分析 D.辯證分析

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　26.公共政策學(xué)的建制化主要表現(xiàn)在( )

　　A.學(xué)會(huì)的成立 B.專業(yè)研究刊物的問世

　　C.專門研究機(jī)構(gòu)的建立 D.大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置 E.公共政策問題的產(chǎn)生

　　27.作為公共政策學(xué)研究對(duì)象的公共政策，可以區(qū)分為三個(gè)層次，即( )

　　A.具體的個(gè)別的政策 B.政策群和政策鏈 C.政策一般 D.政策系統(tǒng) E.政策功能

　　28.公共政策的主要功能是( )

　　A.管制功能 B.引導(dǎo)功能 C.調(diào)控功能 D.系統(tǒng)功能 E.分配功能

　　29.政策執(zhí)行的理論模型包括( )

　　A.過程模型 B.互適模型 C.循環(huán)模型 D.博弈模型和系統(tǒng)模型 E.綜合模型

　　30.政策調(diào)整的內(nèi)容包括( )

　　A.主體調(diào)整 B.客體調(diào)整 C.目標(biāo)調(diào)整 D.環(huán)境調(diào)整 E.關(guān)系調(diào)整

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　31.簡(jiǎn)述公共政策的分配功能。

　　32.簡(jiǎn)述決策咨詢的特點(diǎn)。

　　33.簡(jiǎn)述政策執(zhí)行再?zèng)Q策的主要依據(jù)。

　　34.簡(jiǎn)述政策終結(jié)的含義及作用。

　　35.簡(jiǎn)述公共政策研究組織的作用。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　36.試述政策議程的各種構(gòu)建模型。

　　37.試述矯正公共政策執(zhí)行偏差應(yīng)采取的綜合治理的系統(tǒng)方法。

　　五、案例分析題(本題10分)

　　38. 《憲法修正案》的誕生

　　2003年3月，十屆全國(guó)人大一次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議期間，全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員建議根據(jù)黨的十六大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)憲法作適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

　　“兩會(huì)”一結(jié)束，中共中央政治局常委會(huì)召開會(huì)議，研究和部署修憲工作。會(huì)議決定成立以中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)為組長(zhǎng)的中央憲法修改小組，在中共中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。憲法修改工作正式啟動(dòng)。隨后，中共中央向各省、自治區(qū)、直轄市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委、解放軍總政治部、各人民團(tuán)體廣泛征求意見，胡錦濤總書記、吳邦國(guó)委員長(zhǎng)先后召開各界人士座談會(huì)，聽取他們的意見。2003年10月14日，黨的十六屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，并決定向十屆全國(guó)人大常委會(huì)提出。

　　2003年12月22日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議開始舉行。根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)組成人員的共同意見，依照《憲法》第64條規(guī)定的修改憲法的特別程序，以中共中央《建議》為基礎(chǔ)，委員長(zhǎng)會(huì)議根據(jù)常委會(huì)組成人員的審議情況，擬訂了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議《憲法修正案》(草案)的議案代擬稿和《憲法修正案》(草案)代擬稿，決定將全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議《憲法修正案》(草案)的議案提請(qǐng)十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議。

　　2004年3月，《憲法修正案》(草案)擺上了出席十屆全國(guó)人大二次會(huì)議2900余名全國(guó)人大代表的案頭。出席全國(guó)人大二次會(huì)議的全國(guó)人大代表對(duì)《憲法修正案》(草案)進(jìn)行了認(rèn)真的審議。在充分肯定修正案草案的同時(shí)，有些代表提出了意見和建議。大會(huì)為此舉行了主席團(tuán)第二次會(huì)議聽取審議情況匯報(bào)，并將《憲法修正案》(草案)修改稿交各代表團(tuán)審議。

　　2004年3月13日，大會(huì)主席團(tuán)舉行第三次會(huì)議，根據(jù)代表們的審議意見，決定將《憲法修正案》(草案)表決稿提請(qǐng)大會(huì)全體會(huì)議表決。3月14日，莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，又一次見證了一個(gè)歷史時(shí)刻——出席會(huì)議的2903名全國(guó)人大代表，以無記名投票方式，鄭重表決《憲法修正案》(草案)。結(jié)果顯示：收回有效票2890張，贊成2863張，贊成票占有效票的99%，全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、大會(huì)主席團(tuán)常務(wù)主席、執(zhí)行主席吳邦國(guó)宣布：中華人民共和國(guó)憲法修正案通過。隨后，國(guó)家主席胡錦濤簽署主席令，修改后的新憲法得以在全國(guó)范圍內(nèi)公布。

　　要求：請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：

　　(1)結(jié)合本案例，談?wù)務(wù)吆戏ɑ暮x。

　　(2)結(jié)合本案例，談?wù)勎覈?guó)立法系統(tǒng)的決策程序。

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