2019年10月山東自考大學(xué)語文(本科)模擬試題及答案

　　2019年10月山東自考考試在10月19-20日進行，已報名的考生可以通過以下試題進行復(fù)習(xí)。(注：補報名時間在8月5日開始)

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.《五代史伶官傳序》所運用的主要論證方法是( )

　　A.演繹法與例證法 B.例證法與對比法

　　C.對比法與類比法 D.類比法與例證法

　　參考答案：B。

　　2.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦人生觀的核心是( )

　　A.為別人而活著 B.為占有別人勞動而難受

　　C.崇尚簡樸生活 D.對人對己都要寬容大度

　　參考答案：A。

　　3.下列文章中，從自身的經(jīng)驗教訓(xùn)談起，坦誠進行自我反思的是( )

　　A.蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》

　　B.胡適《容忍與自由》

　　C.朱光潛《咬文嚼字》

　　D.錢鐘書《吃飯》

　　參考答案：B。

　　4.《咬文嚼字》中，運用心理學(xué)“套板反應(yīng)”原理來說明的道理是( )

　　A.文字的運用決不可粗枝大葉 B.文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義

　　C.斟酌文字實際是調(diào)整思想感情 D.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神

　　參考答案：D。

　　5.“四面楚歌”這一成語出自( )

　　A.《垓下之圍》 B.《馮諼客孟嘗君》

　　C.《前赤壁賦》 D.《張中丞傳后敘》

　　參考答案：A。

　　6.《種樹郭橐駝傳》一文總體上采用的表達方法是( )

　　A.類比 B.烘托 C.象征 D.反襯

　　參考答案：A。

　　7.《秋夜》最主要的藝術(shù)表現(xiàn)特點是( )

　　A.借象征抒情 B.借比喻抒情

　　C.借典故抒情 D.借景物抒情

　　參考答案：A。

　　8.《紀(jì)念傅雷》一文中用以贊美傅雷品格的“浩然之氣”一詞，出自( )

　　A.《論語》 B.《孟子》 C.《莊子》 D.《史記》

　　參考答案：B。

　　9.《愛爾克的燈光》中，愛爾克的燈光象征著( )

　　A.舊家庭、舊禮教走向沒落 B.對故居的留戀

　　C.生活的悲劇、希望的破滅 D.對理想的追求

　　參考答案：C。

　　10.《都江堰》描繪都江堰水流壯觀景象的主要象征寓意是( )

　　A.寧靜的生活 B.壯麗的馴順

　　C.喧囂的生命 D.強烈的震憾

　　參考答案：B。

　　11.《湘夫人》的抒情主人公是( )

　　A.湘夫人 B.湘君 C.娥皇 D.女英

　　參考答案：B。

　　12.下列《陌上?！吩娋渲?，采用正面描寫手法來突出人物形象的是( )

　　A.腰中鹿盧劍，可直千萬余 B.盈盈公府步，冉冉府中趨

　　C.青絲為籠系，桂枝為籠鉤 D.青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭

　　參考答案：B。

　　13.下列陶淵明《飲酒》(其五)的詞語中，作為全詩綱領(lǐng)的是( )

　　A.采菊 B.心遠 C.悠然 D.忘言

　　參考答案：B。

　　14.下列杜甫《秋興八首》(其一)詩句中所用的動詞，語帶雙關(guān)的是( )

　　A.玉露凋傷楓樹林 B.江間波浪兼天涌

　　C.寒衣處處催刀尺 D.孤舟一系故園心

　　參考答案為D。

　　15.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中，融貫上下片的過渡線索是( )

　　A.紅衰翠減 B.無語東流

　　C.登高臨遠 D.妝樓颙望

　　參考答案：C。

　　16.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的風(fēng)格特點是( )

　　A.剛健豪放 B.優(yōu)美婉約 C.寓柔于剛 D.寓剛于柔

　　參考答案：D。

　　17.戴望舒《雨巷》的寫作背景是( )

　　A.辛亥革命時期 B.五四運動時期

　　C.第1次大革命高潮時 D.第1次大革命失敗時

　　參考答案：D。

　　18.聞一多《一句話》中，“火山”的隱喻意義是( )

　　A.蘊藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒

　　C.民眾革命運動的爆發(fā) D.民眾革命的巨大聲威

　　參考答案：A。

　　19.下列作品中，運用了倒敘方式的是( )

　　A.《苦惱》 B.《麥琪的禮物》

　　C.《哦，香雪》 D.《金鯉魚的百裥裙》

　　參考答案：D。

　　20.《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)是“一虛一實、雙線并行”，其中的虛線是( )

　　A.德拉賣發(fā)買表鏈 B.杰姆賣表買發(fā)梳

　　C.社會底層的貧困 D.作者的熱情贊美

　　參考答案：B。

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.蔡元培在《就任北京大學(xué)校長之演說》中說：“請更以三事為諸君告。”這“三事”指的是( )

　　A.“抱定宗旨” B.“砥礪德行”

　　C.“改良講義” D.“敬愛師友”

　　E.“添購書籍”

　　參考答案：ABD。

　　分析：蔡元培在演說中向北大提出三點希望是抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。改良講義、添購書籍是蔡先生當(dāng)時自己要辦的事。

　　22.《我與地壇》表現(xiàn)母愛的方法有( )

　　A.托物言志 B.象征暗示

　　C.行為描寫 D.心理刻畫

　　E.側(cè)面烘托

　　參考答案：CDE。

　　分析：史鐵生表現(xiàn)母愛的方法有三：一是無聲的行動描寫，二是借“我” 之口

　　進行直接心理描寫，三是側(cè)面烘托，反復(fù)抒寫“我”對母親的思念、痛悔之情

　　難以遏制。

　　23.魯迅的小說集有( )

　　A.《吶喊》 B.《朝花夕拾》

　　C.《彷徨》 D.《野草》 E.《語絲》

　　參考答案：AC。

　　24.徐志摩《再別康橋》的詩性美感主要體現(xiàn)在( )

　　A.詩情畫意的意象美 B.詩歌體式的建筑美

　　C.詩歌節(jié)奏的音樂美 D.細(xì)節(jié)描摹的傳神美

　　E.抒情手法的多樣性

　　參考答案：ABCE。

　　分析：A、B、C、E四項都屬于是詩性美感，在詩中都有體現(xiàn)，D項含在A項中。(見教材第204頁“提示”部分)

　　25.下列詩歌中構(gòu)成對偶的有( )

　　A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

　　B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時

　　C.楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識

　　D.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回

　　E.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

　　參考答案：BD。

　　分析：對偶就是上下句字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相似。

　　三、名詞解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

　　26.涂有餓莩而不知發(fā)

　　涂：通“途”，路。

　　27.夫禍患常積于忽微

　　忽微：細(xì)微小事。

　　28.孟嘗君怪其疾也

　　疾：快，迅速。

　　29.擅強兵坐而觀者

　　擅強兵：擁有強大的軍隊。

　　30.浩浩乎如馮虛御風(fēng)

　　馮虛御風(fēng)：在天空中乘風(fēng)遨游。

　　31.不舟不車，不衫不幘

　　不衫不幘：不穿長衫，不戴頭巾。形容衣冠不整，不修邊幅。

　　32.休去倚危欄

　　危欄：高欄。

　　33.旁觀者徒艷羨其功之成

　　艷羨：非常羨慕。

　　四、簡析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

　　34.閱讀莊子《秋水》中的一段文字：

　　計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉;人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉;此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎?

　　請回答：

　　A.莊子用這段話來說明什么道理?

　　B.這里運用了哪幾種論證方法?

　　C.這里采用了哪幾種修辭手法?

　　參考答案：

　　A、所說明的道理：宇宙無限，而人的認(rèn)識十分有限。

　　B、論證方法：類比法，對比法。

　　C、修辭手法：比喻、排比、反詰、對比。

　　35.閱讀《先妣事略》中的一段文字：

　　孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝纟盧 ，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。

　　請回答：

　　A.這里表現(xiàn)出孺人怎樣的性格特征?

　　B.這段文字有什么語言特點?對表達情感有什么作用?

　　C.這里運用了怎樣的人物描寫方法?達到了什么效果?

　　參考答案：

　　A、貴而不嬌，勤勞、節(jié)儉，待人寬厚。

　　B、語言質(zhì)樸、簡潔省凈、情感含蘊多藏。寄深味于質(zhì)樸之中。

　　C、細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面描寫。于日常細(xì)微之處見精神，作者不動聲色中使讀者深受感動。

　　36.閱讀舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節(jié)：

　　我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

　　我是你雪被下古蓮的胚芽;

　　我是你掛著眼淚的笑渦;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國啊!

　　請回答：

　　A.概括這節(jié)詩的中心旨意。

　　B.這里運用了什么表現(xiàn)方法?

　　C.“雪被下古蓮的胚芽”有何寓意?

　　參考答案：

　　A、用一組富于生機活力的意象，象征祖國正如東升的旭日噴薄而起。

　　B、象征手法，用新穎傳神的意象象征改革開放的祖國。

　　C、“雪被”象征貧窮落后的歷史，“古蓮”象征古老的祖國，“胚芽”象征新的生命力，整句話的寓意是：貧窮落后的古老的國家在改革開放中煥發(fā)了新的生命力。

　　37.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：

　　我的拙筆在這里向讀者敘述了一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，他們兩個是最聰明的。

　　請回答：

　　A.這兩個“笨孩子”指的是誰?

　　B.為什么“一般聰明人”認(rèn)為他們是“笨孩子”?

　　C.作者為什么說他們是“最聰明的”?

　　參考答案：

　　A、杰姆、德拉夫妻二人。

　　B、“一般聰明人”指從經(jīng)濟利益角度考慮問題的人。而他們各自犧牲了自己的愛物以換錢購置對方的意中物，而這禮物對方又用不上了。所以被認(rèn)為是笨孩子。

　　C、犧牲自己最心愛的東西，購買對方最想等到的禮物，是向?qū)Ψ奖磉_了最誠摯的情誼。

　　五、作文(30分)

　　38.以《一次難忘的經(jīng)歷》為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

　　寫作提示：

　?、兕}目分析：

　　寫一件事，六要素要交待清楚，事情的經(jīng)過要有四個層次：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

　　經(jīng)歷，必須是作者親身經(jīng)歷的事，要用第1人稱寫，要真實，有真情實感。

　　“難忘”是事情對“我”的影響程度很深。

　?、趯懽饕螅?/p>

　　文體：記敘文。

　　內(nèi)容：要選擇一個正面的對自己影響深的事件，要有一個正面的形象，要體現(xiàn)時代的精神，即人物對祖國或生活、親人、朋友有深厚的感情。

　　寫法：如果寫到人，要進行人物描寫，包括人物的動作、語言、心理描寫。

　?、蹜?yīng)對提示：

　　A. 盡量是新事，將自己置身故事矛盾之中，要有前后變化。

　　B. 材料好，內(nèi)涵深，品德善，意境美。

　　C. 對自己觸動大，影響深遠，要詳細(xì)寫自己的心理活動。

　?、茏⒁馐马棧?/p>

　　A. 好不要寫陳芝麻爛谷子的事，不寫很久很久以前的事。

　　B. 要寫真事，禁忌假、空，過程要細(xì)。

　　以上就是2019年10月山東自考大學(xué)語文(本科)模擬試題及答案的所有內(nèi)容，更多自考資料及試題，敬請關(guān)注山東自考?xì)v年真題欄目。

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